公司直通车 | yl8cc永利线路检测中心

yl8cc永利线路检测中心始于学校1975年设立的体育教研室。1995年成立体育系，2008年改为yl8cc永利线路检测中心。现设有体育教育、社会体育指导与管理、运动训练3个本科专业和体育舞蹈本科专业方向，拥有课程与教学论（体育）、体育2个硕士点。下设体育教育系、社会体育系、运动训练系3个系和公共体育部，设有基础理论、田径、球类、体育艺术、民族传统体育5个教研室。

公司秉承“竞合、弘毅”的院训，狠抓内涵建设，学校是湖北省“阳光体育运动”先进单位、湖北省贯彻《学校体育工作条例》先进单位。体育学是学校重点扶持学科，体育教育专业是省级一流本科建设专业，公共体育部是湖北省优秀基层教学组织，民族传统体育学教学团队是省级优秀教学团队。拥有省级一流建设课程6门。建有人社部批准的康复保健师考培中心，分别和湖北省体育局、湖北省民宗委等共建湖北体操学院、湖北省少数民族传统体育项目训练基地、鄂东南康复保健协同创新中心等实践实训平台。

公司拥有一支结构合理的高素质团队队伍。现有专任教师47人，其中教授7人，副教授27人，博士5人，硕士37人，硕士生导师30人。有湖北省跨世纪学术骨干1人，校级学术带头人及骨干教师10余人，运动健将4人，国际级、国家级裁判员10余人。2019年以来，依托“楚天学者”计划、“磁湖学者”计划，先后引进美国体育科学院院士奥本大学Peter教授团队、加拿大布鲁克大学Toby Mundel教授团队、王奕霖博士领衔的体质健康研究团队等，不断充实团队力量。

公司始终坚持“立足师范教育、融入时代发展、强化实践环节、培养应用型体育人才”的人才培养特色，按照“聚集高水平团队、推行高水平教学、培养高素质人才”要求，将育人与团队建设、专业建设、课程建设紧密结合，探索“师范教育——体教融合——服务地方”三位一体内涵发展之路，形成了“本科教育与研究生教育、师范专业与非师范专业、全日制教育与继续教育协调发展”的多格局办学体系，人才培养质量不断提高。近年来，在全国全省的各项教学竞赛、运动竞赛中有300多人次获得全国和省级竞赛金牌，曾获得全国高校体育教育专业学生基本功大赛一等奖。学院毕业生就业率保持在94%以上，毕业生以专业基础扎实、专业技能突出、实践能力强、综合素质高深受用人单位赞誉。许多毕业生成长为教育界、体育界、学术界的中坚力量，为教育事业和社会主义现代化建设做出了积极贡献。

田径场

(师范类 四年制本科 授予教育学学士学位)

本专业培养系统地掌握体育教育基本理论、知识与技能，掌握学校体育工作规律，具备较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。

《人体解剖学》、《人体生理学》、《体育保健学》、《体育心理学》、《学校体育学》、田径、球类、体操类、武术等。

中、小学，体育管理机构等。

(非师范类 四年制本科 授予教育学学士学位)

本专业培养能够胜任社会体育健身指导、健身项目推广、体育经营管理、健身咨询和组织体育竞赛等方面工作的复合型人才。

《运动解剖学》、《体育保健学》、《运动心理学》、《社会体育学》、《社会体育管理学》、《体育经济学》、《体育社会学》、《体育测量与评价》、《体育健身原理与方法》、《传统体育养生学》、《俱乐部管理与指导模块》、《健身管理及户外拓展模块》等模块课程。

公共及商业体育服务机构、体育行政部门及学校、科研单位。

(非师范类 四年制本科 授予教育学学士学位)

本专业培养适应社会发展需要，掌握体育运动基本理论、知识和技能，具备较强的专项运动技能，能够胜任各类学校、俱乐部的体育专项教学、训练、竞赛、裁判和管理等工作，具有现代体育教育和运动训练理念，一专多能，德、智、体、美、劳全面发展的体育人才。

《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动生物力学》、《运动心理学》、《运动训练学》、《体育管理学》、专项教学训练理论与实践等。

各类学校，公共及商业体育服务机构、体育行政部门等。

（体育舞蹈）

(非师范类 四年制本科 授予艺术学学士学位)

通过系统学习，掌握体育舞蹈专业的基础理论、基础技术与技巧，掌握体育舞蹈的艺术规律，并能灵活运用到实际教学、表演中，培养独立创编能力、运用能力。

 拉丁舞、摩登舞、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞基训、舞蹈创编、现代舞基训、技术技巧、舞台表演、《舞蹈概论》、《艺术概论》等。

社会文艺团体、企事业单位的工会、艺术研究及管理部门，高、中等专业学校或普通专业的体育舞蹈教学单位等。

0714-6532021

0714-6532019

0714-6532025

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